資料組 : 方曙商工國中生飛機修護、餐飲及資訊類群等創客體驗暨生涯參訪活動
發表人 tc124 於 04/10/2018 (39 人讀取)

一、校園的創客教育的精神在於「鼓勵學生動手做,實踐夢想、解決問題,讓學科知識連結真實世界」。它植基於建構學生的自主學習、創意創新的想法分享、實作實踐的試錯精神、學用合一的探究實踐歷程、開放與自由的軟硬體環境,鼓勵更多的創客出現,引入社群的互動參與資源,讓想像成為創意的來源,讓實踐體現創新的可能。
二、校內創客體驗:體驗各科創客特色課程,如飛修科無人機操作與應用及輕航機操作體驗、資訊科VR沉浸式體驗或機器人程式設計、及餐飲科3D食物列印或創業餐飲實作等活動。
三、旨揭活動定於107年4月21日及5月5日安排校內創客體驗及建教班廠商面試,行程如附件一。